El uso de las tecnologías de la información (TIC´s), se hacen indispensables sobre todo, para asegurar la buena formación de nuestros jóvenes, desarrollando las competencias necesarias que le permitan afrontar la diversidad de obstáculos presentes en su vida diaria, sin embargo, nos damos cuenta que nuestros estudiantes no aprovechan el máximo estas herramientas que se encuentran a su alcance.
Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet
Después de haber realizado la investigación correspondiente, así como un análisis minucioso; nos podemos percatar que la mayoría de nuestros estudiantes utilizan la Internet como espacio social; haciendo mayor uso del Messenger o email para comunicarse con sus amigos, compañeros y familiares, compartiendo problemas, experiencias y demás sentimientos propios de la adolescencia. Así mismo, para bajar música, videos e imágenes, y crear espacios donde comparten fotografías, videos, postales y poemas, propios de su personalidad.
Por otra parte, cabe hacer mención que son pocos nuestros estudiantes que recurren a la Internet para bajar información enriqueciendo sus trabajos académicos, lo cual coadyuva a su desempeño académico y a su crecimiento personal.
Cuál es la estrategia que construimos con ellos para aprovechar esos saberes en las actividades de aula.
Como maestros reconocemos el grado de dominio que tienen nuestros estudiantes en el manejo de la Internet, en momentos llegan a superarnos. Debemos aprovechar los talentos con los que contamos en el aula, canalizando este dominio con aspectos académicos. Las estrategias que considero adecuadas para fomentar el uso del internet son las siguientes:
1. Crear equipos de trabajo para realizar investigaciones sobre un tema específico. (Ciencia, tecnología, etc)
2. Crear una página web del plantel donde compartan sus trabajos, experiencias, inquietudes, etc.
3. Visitar páginas de noticias que tengan relación con la materia que impartimos.
4. Creación de tutoriales o manuales.
5. Proporcionar un curso básico sobre el uso del internet.
Quiénes van a enseñar a quiénes, qué les enseñarán y dónde lo harán
Es importante detectar el potencial de cada uno de nuestros jóvenes, para así compartir los conocimientos con los demás. El procedimiento que propongo para lograr lo anterior es el siguiente:
a. Aplicar un cuestionario para detectar las habilidades de nuestros alumnos en el manejo de las TIC´s.
b. Escoger a los alumnos claves que presentan habilidad del uso del internet.
c. Formar equipos de trabajos para el desarrollo de habilidades y capacidades en el uso del internet.
d. Cada equipo de trabajo con la ayuda del tutor (alumno clave) desarrollarán un proyecto sobre la creación de una pagina web, un metro flog, un correo electrónico u otra actividad en el manejo de la internet.
e. Desafortunadamente nuestra institución no cuenta con internet, pero nuestro municipio cuenta con un ciber comunitario para poder desarrollar las prácticas propuestas anteriormente. Esto permitirá que nuestros alumnos muestren mayor interés por el uso de Internet, facilitando así la aplicación de sus conocimientos y habilidades.
Hola compañero Martín, aprovecho la ocasión para comentarte que existen algunas semejanzas entre nuestros alumnos, especialmente en el uso que le dan al internet; en el cual no se aprovecha para enrriquecer sus trabajos academicos. Considero que es aqui donde tenemos una gran tarea como maestros para orientar el uso del internet como una herramienta para la consolidacion académica de los jovenes. También coincidimos en el problema relacionado con el servicio de internt, en este caso tenemos que buscar los espacios para poder trabajar en equipos de amigos, que nos permitan lograr nuestros objetivos.
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