La aventura de ser maestro

La lectura de José M. Esteve se me hace muy extraordinaria e interesante, que a cualquier docente nos hace meditar sobre nuestra practica docente. A continuación compartiré mis comentarios:

Coincido con el autor en lo siguiente “Se aprende a ser profesor por ensayo y por error”, ser maestro es una tarea sumamente difícil y que a nadie se enseña a desempeñar dicha labor, pero sabemos que la experiencia y la práctica nos llevarán a ser cada vez mejores.

Es muy indispensable que en el camino de esta loable labor construyamos nuestra propia identidad docente, tal vez al inicio será difícil, pero con el tiempo lograremos consolidar dicha personalidad. Disfrutemos cada día nuestro trabajo, no lo veamos como algo simple o rutinario, sino, como una actividad llena de aventura que dejará en el futuro grandes frutos que nutrirán nuestro entorno. Asimismo, debemos luchar por mejorar las condiciones de nuestro país, nosotros somos los agentes de cambio, esta en nuestras manos generar los cambios que impactarán en el desarrollo de nuestros alumnos y el mundo, no olvidemos que las aulas son los espacios en los cuales además de compartir conocimientos y experiencias, obtenemos también afecto y admiración, además somos modelos a seguir, y que lo mas importantes son nuestros alumnos, yacemos como “maestros de la humanidad” nos corresponde enseñar a los demás a entender y mejorar el mundo que nos rodea.

Por otra parte, es triste saber que los gobiernos están mas preocupados en el aspecto político que en el educativo, siempre he sido de la idea que “la educación es la piedra angular” que nos llevará a trasformar nuestro entorno, que no hay otra herramienta mas poderosa. Lamentablemente siempre se mezcla la política en el proceso educativo, las instituciones carecen de infraestructura y falta de apoyos e incentivos para los alumnos, todos necesitamos una motivación, un incentivo que nos haga valorarnos a nosotros mismos, pero de alguna u otra manera debemos mantenernos en pie y seguir adelante.

En mi poca labor como docente he trabajado en comunidades marginadas, he visto como la pobreza afecta a muchas personas, y a veces me pregunto ¿Por qué existe tanta pobreza? ¿Qué hace el gobierno para abatir la pobreza?, son interrogantes con una respuesta poco contundentes. Pero en el desarrollo de mi profesión me siento orgulloso y satisfecho porque con el desempeño de mi trabajo se que contribuyo a transformar y ayudar a mi gente.

Me cuesta trabajo entender y comprender que hoy el papel del maestro se esta desvalorizando, que ya no es como antes, nuestros alumnos van cambiando su forma de pensar y su visión respecto al maestro. En algunos momentos me invade la duda y la tristeza, al saber que el maestro lo da todo en el escenario y que existen algunos comentarios que minimizan esta labor invaluable, pero existe la probabilidad de que al menos en algunos de nuestros estudiantes nuestros discursos en clase surtirán efectos importantes. Es digno de admirar que los alumnos de bajos recursos son lo que en verdad valoran el trabajo de esta figura tan importante que es el “maestro”, son ellos quienes sobresalen, pero lamentablemente existen algunos casos, que ante la falta de recursos económicos no pueden continuar con sus estudios, y he aquí mi pregunta ¿Por qué el gobierno no invierte es estos jóvenes?, es una verdadera tristeza ver a jóvenes estudiantes talentosos llenos de ilusiones pero sin oportunidad a desarrollar su potencialidad y crecimiento profesional.

Siempre he sido de los personas a quienes les gusta ayudar y compartir con los demás, me siento feliz cuando se que puedo hacer las cosas bien, y mas cuando comparto lo que se. Día a día hago mi mejor esfuerzo en mi labor como docente, y me reconforta los comentarios positivos de mis alumnos, en esos momentos obtengo la recompensa que siempre he esperado “el agradecimiento y admiración de mis estudiantes”.

A partir de esta lectura, hago mis siguientes compromisos:

1. Prepararme día a día para ofrecer el mejor de mis esfuerzos.
2. Disfrutar mi trabajo como una aventura con grandes retos y resultados.
3. Aprender de los demás compañeros y alumnos al compartir experiencias.
4. Saber escuchar a mis alumnos y guiarlos por el camino del éxito.
5. Implementare nuevas estrategias que permitan a mis alumnos un mayor aprendizaje.
6. Perfeccionaré mis técnicas de enseñanza en cada una de mis clases.
7. Actualizarme en cuanto a tecnología e información mas reciente.
8. Desarrollare mi papel como docente con alegría, entusiasmo y dedicación.
9. Dedicar mas tiempo a aprovechar los espacios educativos para con mis alumnos.

Los saberes de mis estudiantes

El uso de las tecnologías de la información (TIC´s), se hacen indispensables sobre todo, para asegurar la buena formación de nuestros jóvenes, desarrollando las competencias necesarias que le permitan afrontar la diversidad de obstáculos presentes en su vida diaria, sin embargo, nos damos cuenta que nuestros estudiantes no aprovechan el máximo estas herramientas que se encuentran a su alcance.

Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet

Después de haber realizado la investigación correspondiente, así como un análisis minucioso; nos podemos percatar que la mayoría de nuestros estudiantes utilizan la Internet como espacio social; haciendo mayor uso del Messenger o email para comunicarse con sus amigos, compañeros y familiares, compartiendo problemas, experiencias y demás sentimientos propios de la adolescencia. Así mismo, para bajar música, videos e imágenes, y crear espacios donde comparten fotografías, videos, postales y poemas, propios de su personalidad.
Por otra parte, cabe hacer mención que son pocos nuestros estudiantes que recurren a la Internet para bajar información enriqueciendo sus trabajos académicos, lo cual coadyuva a su desempeño académico y a su crecimiento personal.

Cuál es la estrategia que construimos con ellos para aprovechar esos saberes en las actividades de aula.

Como maestros reconocemos el grado de dominio que tienen nuestros estudiantes en el manejo de la Internet, en momentos llegan a superarnos. Debemos aprovechar los talentos con los que contamos en el aula, canalizando este dominio con aspectos académicos. Las estrategias que considero adecuadas para fomentar el uso del internet son las siguientes:
1. Crear equipos de trabajo para realizar investigaciones sobre un tema específico. (Ciencia, tecnología, etc)
2. Crear una página web del plantel donde compartan sus trabajos, experiencias, inquietudes, etc.
3. Visitar páginas de noticias que tengan relación con la materia que impartimos.
4. Creación de tutoriales o manuales.
5. Proporcionar un curso básico sobre el uso del internet.

Quiénes van a enseñar a quiénes, qué les enseñarán y dónde lo harán

Es importante detectar el potencial de cada uno de nuestros jóvenes, para así compartir los conocimientos con los demás. El procedimiento que propongo para lograr lo anterior es el siguiente:

a. Aplicar un cuestionario para detectar las habilidades de nuestros alumnos en el manejo de las TIC´s.
b. Escoger a los alumnos claves que presentan habilidad del uso del internet.
c. Formar equipos de trabajos para el desarrollo de habilidades y capacidades en el uso del internet.
d. Cada equipo de trabajo con la ayuda del tutor (alumno clave) desarrollarán un proyecto sobre la creación de una pagina web, un metro flog, un correo electrónico u otra actividad en el manejo de la internet.
e. Desafortunadamente nuestra institución no cuenta con internet, pero nuestro municipio cuenta con un ciber comunitario para poder desarrollar las prácticas propuestas anteriormente. Esto permitirá que nuestros alumnos muestren mayor interés por el uso de Internet, facilitando así la aplicación de sus conocimientos y habilidades.

Mi confrontación con la docencia

Mi profesión es Licenciado en Administración, inicie en el campo de la docencia en septiembre de 2005 en el subsistema de bachillerato conocido como Telebachillerato del Estado de Oaxaca (TEBAO), actualmente es conocido como Instituto de Estudios de Bachillerato del Estado de Oaxaca(IEBO). Sinceramente no me imagine estar trabajando en una institución dando clases, se me presento la oportunidad y decidí aprovecharla, al inició todo se me hizo complicado y difícil pero con el paso de los días y la práctica todo fue tomando forma. En la institución donde laboraba al inicio tenia una carga académica un poco excesiva, a pesar de ello siempre me esforzaba todos los días por ofrecer mi mayor esfuerzo para con mis alumnos. Aunque no impartía todas las materias de mi perfil, siempre ofrecía lo mejor de mí. Hoy en el plantel donde me encuentro me siento plenamente satisfecho y contento porque doy materias que van deacuerdo con mi carrera, lo cual me permite desenvolverme de manera excelente en todas y cada una de mis clases.

Hoy comprendo el gran papel que cumple un maestro, ya que es una tarea sumamente difícil pero importante e interesante. Como maestro en la educación media superior me siento feliz y orgulloso por el hecho de compartir mis conocimientos y experiencias con mis estudiantes, de igual forma, me siento satisfecho por el papel que he desempeñado hasta el momento y se que estoy contribuyendo en el crecimiento de mis alumnos y de igual forma para mejorar la situación de nuestro país. Por otra parte, reconozco que carezco de herramientas y técnicas psicopedagógicas que me permitan desenvolverme mejor en los escenarios educativos, sin embargo, siempre busco la manera de mejorar mi práctica docente que se vea reflejada en una educación de calidad.